SCHEDA DI AMMISSIONE AGLI ESAMI
DEI  PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI CANDIDATI ESTERNI
DI QUALIFICA (PERCORSO TRIENNALE)
RICONOSCIMENTO DI  CREDITI  IN  INGRESSO

Rilasciato da
(Organismo formativo) 	

sede 	

a (candidato/a)	 	

Nato/a a	il
In possesso di

conseguito in data	 	

presso

Ai fini di ammissione agli esami del percorso IeFP di :

Percorsi formativi/scolastici o lavorativi di provenienza

In data
composta da

, presso la sede dell’Ente sopraindicato, si è riunita la commissione

Cognome e nome	
Firma	
Ruolo	
		
Responsabile del riconoscimento	

			

La commissione in merito alla documentazione presentata dall’interessato riconosce i seguenti crediti a seguito dell’analisi delle dichiarazioni/certificazioni rilasciate dagli organismi emittenti in base alle competenze previste per il profilo di qualifica di riferimento

Tipologia
(di base – tecn. Professionali)	
Competenza specifica	
Contesti di acquisizionei	

			

			

Punteggio complessivo attribuito ai crediti riconosciuti	

In base ai crediti riconosciuti sopra indicati la Commissione ritiene:

	la documentazione  sufficiente per consentire l’ammissione all'esame;
oppure
	la documentazione insufficiente per consentire l’ammissione all'esame;

La Commissione ha sottoposto, quindi, il candidato ad ulteriore accertamento delle competenze attraverso le seguenti prove:

Competenza da verificare e area di riferimento	Modalità e contenuti della prova di accertamento	
Punteggio attribuito	

			

			

TOTALE		

Punteggio attribuito per i crediti riconosciuto		

PUNTEGGIO COMPLESSIVO ATTRIBUITO		

Sulla scorta della verifica dei crediti formativi riconosciuti, attraverso l'esame della documentazione e degli ulteriori accertamenti la Commissione attesta che
il sig/la sig.ra  	

	RISULTA ammissibile all’esame del percorso richiesto
	NON RISULTA ammissibile

Il Responsabile del Riconoscimento	Luogo e data del rilascio

Firma del candidato/a per presa visione

Per ogni credito riconosciuto indicare il contesto di acquisizione della relativa competenza tra i seguenti:

	Istituzioni scolastiche
	Agenzie formative
	Apprendistato
	Attività lavorativa
	Altro (specificare),
precisando, ove presente, il soggetto certificatore / il contesto di riferimento.