Formulario per la presentazione di progetti 
in attuazione della sperimentazione del Sistema Duale
nella Regione Lazio

ALLEGATO 2: FORMULARIO DI PRESENTAZIONE DEL PROGETTO

Linea di intervento
Riportare la Linea prescelta 
1.	percorsi formativi modulari per la qualificazione e riqualificazione di giovani NEET aderenti al programma Garanzia Giovani
2.	percorsi formativi di quarto anno per il conseguimento del diploma professionale.
3.	percorsi di primo anno di istruzione e formazione professionale triennale.
4.	percorsi di secondo e terzo anno di istruzione e formazione professionale triennale

Analisi di contesto, fabbisogni aziendali intercettati e coerenza con gli allievi previsti/già individuati

	
Ripetere per ogni linea di intervento scelta
Obiettivi e risultati attesi dalla proposta progettuale (oltre al rilascio del titolo di IeFP o alla idoneità per la prosecuzione del percorso di formazione negli anni successivi)
-	stipula del contratto di apprendistato 
-	inserimento lavorativo al termine del progetto
-	altro (specificare)
	
Ripetere per ogni ambito di intervento scelta
Sistema di relazione con il territorio:
1)	descrivere ruoli e modalità di collaborazione nelle fasi di progettazione formativa, programmazione didattica e attuazione delle attività nelle logiche del sistema duale e nel rispetto delle specificità dei sistemi produttivi regionali 
2)	 fare riferimento a lettere di adesione/intenti/protocolli/convenzioni già formalizzati con imprese. In questo caso:
a.	allegare gli atti di adesione formalizzati
b. allegare l’e-mail pubblicata nel Portale www.businessethics.it perle imprese “socialmente responsabili” 
3)	riportare i riferimenti a formali adesioni (se esistenti) con reti territoriali operanti nell’ambito dell’apprendimento e del lavoro	
Ripetere per ogni linea di intervento scelta
Altre informazioni a completamento della descrizione della proposta:

	
Ripetere per ogni linea di intervento scelta

N. progetto (in caso di presentazione di più proposte numerare in ordine di preferenza)
	Titolo:
Es. Tecnico………….IV annualità	
Titolo previsto al termine delle attività: Es. Diploma professionale, Qualifica triennale, etc,	
Contratti di apprendistato di cui è prevista la stipula	
Denominazione area professionale: 	
Data termine iscrizioni:
GG/MM/AAAA	Data inizio prevista:
GG/MM/AAAA	Data fine prevista:
GG/MM/AAAA	

Sedi di svolgimento del progetto 	
Comune	Provincia	Referente	Telefono	E mail	
XXX	XXX	XXX	XXX	XXX	

TARGET: (utilizzare i riferimenti obbligatori contenuti nell’Invito)
Es. Giovani in uscita dal triennio IeFP e in possesso di una certificazione di qualifica IeFP conseguita nell’anno 2014/2015 e anno 2015/2016 e coerente con il percorso di diploma	
N. preiscrizioni già acquisite per la sperimentazione: 	
N. destinatari complessivi previsti:	
N. allievi iscritti a percorsi triennali di IeFp nel biennio 2012/2013 e 2013/2014:
	
N. allievi formati in esito a percorsi triennali di IeFP nel biennio 2012/2013 e 2013/2014:

Criteri utilizzati nell’individuazione dei partecipanti o nella selezione dei partecipanti al progetto nell’ambito delle categorie e prescrizioni previste dall’Invito:

Per la selezione dei partecipanti: specificare attraverso quale procedura sono stati selezionati/si selezioneranno i partecipanti in ingresso. Indicare anche tempistica, strumentazione e personale dedicato.

Descrizione della progettazione didattica prevista (da riportare in tabella per le Linee 2, 3 e 4), ivi comprese eventuali metodologie innovative, soluzioni organizzative etc ai fini dell’efficacia e razionalizzazione delle attività previste dal progetto 

Nel caso delle linee di intervento 3 e 4:
Descrivere, con riferimento ai percorsi formativi previsti dal piano annuale di interventi del sistema educativo regionale anno scolastico 2015-2016, approvato con DGR 346 del 14/7/2015, le modalità previste di erogazione della formazione (interna o esterna) 

Nel caso della linea di intervento 2:
Descrivere, con riferimento alle competenze in uscita dai percorsi, le modalità previste di erogazione della formazione (interna o esterna); se possibile articolare la formazione nella tabella che segue.

Nel caso della linea di intervento 1:
1. Descrivere le modalità adottate per la valutazione dei crediti formativi in ingresso;
2. Descrivere le modalità di realizzazione della formazione articolata in moduli formativi.

Unità di apprendimento 
(Linee 3 e 4, se possibile anche 2)	Aula	Alternanza	Contratto Apprendistato (azienda)	Impresa simulata	TOTALE	
Totale ore Unità di apprendimento						

						

Risorse umane coinvolte nell’intervento
Descrivere il numero di persone coinvolte, distinguendone la funzione
Se sono utilizzare professionalità con esperienza nel campo della validazione delle competenze e del riconoscimento di crediti, riportare:
- Dati identificativi delle persone che si prevede di coinvolgere
- Tipologia di esperienza realizzata (breve descrizione) per ciascuna
- Tipologia di rapporto intercorrente con l’Istituzione Formativa proponente 

Eventuali informazioni aggiuntive relative alle modalità formative previste

Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento nella fase di alternanza, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione	

Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento all’attivazione del contratto di apprendistato, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione 

Descrizione dei processi di supporto e accompagnamento all’attivazione del percorso di impresa simulata, in particolare delle modalità di monitoraggio e valutazione 

Costo PREVISTO DEL PROGETTO (€. 4 *n° allievi* numero ore)