ALLEGATO 2

Format tipo di documento di trasparenza

DOCUMENTO DI TRASPARENZA RIVOLTO ALLA
VALIDAZIONE DELLE COMPETENZE
Prior learning transparency document

in conformità agli standard di cui all'art. 6 del D.lgs. 16 gennaio 2013, n. 13
compliant with the national law

REDATTO DA/ AWARDED TO

Cognome e Nome 	
Family name and First name

Nat      a                                                                                                                       Prov.             il      /    /	
   Place of birth 	Date of birth

Nazionalità 	
Nationality

Codice fiscale 	
Public personal identification code

Data termine redazione:   ___/ ___ / ___

MESSA IN TRASPARENZA DELLE COMPETENZE DI CUI E’ RICHIESTA LA CERTIFICAZIONE

1. ESPERIENZE IDENTIFICATE PER SIGNIFICATIVITÀ DEGLI APPRENDIMENTI

N. ESPERIENZA: ____               PERIODO DI SVOLGIMENTO:  da__/___/___  a __/___/____	
DENOMINAZIONE DELL’ESPERIENZA:		
RIFERIMENTI: 		
CARATTERISTICHE OGGETTIVE: 		
EVIDENZE: 			
UNITÀ DI COMPETENZA PER LE QUALI L’ESPERIENZA E’ AUTOVALUTATA SPENDIBILE: 
[ ] Accompagnare e supportare l’individuazione e la messa in trasparenza delle competenze, anche al fine del riconoscimento dei crediti formativi”
[ ] Pianificare e realizzare le attività valutative rivolte al riconoscimento di crediti formativi	
(ripetere l'unità informativa di identificazione per ogni esperienza oggetto di messa in trasparenza, con riferimento a quanto indicato nel CV)

2 MATRICE DI MESSA IN TRASPARENZA DEGLI APPRENDIMENTI SIGNIFICATIVI

N.	
Durata	UC “Accompagnare e supportare l’individuazione e la
messa in trasparenza delle competenze, anche al fine
del riconoscimento dei crediti formativi”	UC “Pianificare e realizzare le attività
valutative rivolte al riconoscimento dei crediti formativi”	
		Conoscenze	Abilità_1	Abilità_2	Conoscenze	Abilità_1	
1							

							

Note finali a cura del/della richiedente

Firma del/della richiedente

DOCUMENTO DI TRASPARENZA

Norme di compilazione

1.	Data di termine della redazione
La data è relativa al completamento, da parte del richiedente, del processo di individuazione e messa in trasparenza delle competenze. Essa deve essere coerente con la data di aggiornamento del CV.

2.	Esperienze identificate per significatività degli apprendimenti
Riporta in modo analitico le informazioni essenziali relative agli apprendimenti oggetto di identificazione e messa in trasparenza. Ogni esperienza è resa attraverso compilazione di un box, nel quale sono indicati i seguenti elementi:
-	Numero: valore progressivo, da 1 a n, che identifica univocamente l’esperienza, al fine della sua messa in trasparenza nella seconda sezione del documento.
-	Periodo: estensione temporale della singola esperienza.
-	Denominazione dell’esperienza: denominazione sintetica di quanto svolto dal portatore del documento di trasparenza, in coerenza con quanto indicato nel CV.
-	Riferimenti: esprime le coordinate essenziali di referenziazione dell'esperienza (p.e. “soggetto presso cui è stata svolta”), anche a fini di sua eventuale verifica da parte del lettore della attestazione, in fase di validazione.
-	Caratteristiche oggettive: descrive i caratteri essenziali, non oggetto di interpretazione, al fine della connotazione degli apprendimenti maturati. Può riferirsi alla durata ed ai contenuti di un percorso formativo, alla posizione ed al ruolo organizzativo, ai compiti affidati, all’autonomia esecutiva, alle risorse utilizzate, agli esiti dimostrabili ottenuti, alla eventuale natura intermittente della prestazione ed alle altre caratteristiche fattuali. Nel caso di esperienze protratte nel tempo, ove sia avvenuta una progressione del ruolo, esprime tale condizione attraverso descrizione dei diversi stati professionali/di impegno.
-	Evidenze: indica quali documenti/materiali sono allegati (o producibili su richiesta) a supporto della dimostrazione dell'esperienza descritta al campo precedente. Ove il richiedente non disponga di evidenze, è possibile fare ricorso ad autodichiarazione.
-	Unità di Competenza: indica, per apposizione di spunta, a quale/i unità competenza l’esperienza è riferita.

3.	Matrice di messa in trasparenza
Le colonne sono fornite pre-intestate, con riferimento ad entrambe le Unità di competenza potenzialmente oggetto di certificazione, per ognuna delle quali sono distinte le dimensioni di messa in trasparenza, relative rispettivamente ai blocchi di conoscenze ed abilità analiticamente descritte nei relativi standard regionali.

4.	Note finali a cura del candidato
Campo rivolto alla notazione, da parte del portatore del documento, di aspetti specifici della procedura di identificazione e messa in trasparenza, a fini di maggior leggibilità degli esiti.