Assistenza alla disabilità sensoriale

Il servizio di assistenza alla disabilità sensoriale mira all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità visiva e uditiva, attraverso il finanziamento di specifici interventi di inclusione e di supporto.

Tali interventi, che si collocano in una cornice di coordinamento e organizzazione funzionale di tutte le risorse coinvolte nel processo di integrazione scolastica, puntano a sostenere lo sviluppo della personalità dell’alunno, alla partecipazione attiva ai processi di apprendimento e al miglioramento delle relazioni tra scuola e alunno e, quindi, della qualità di vita.

I destinatari di questo tipo di intervento sono gli alunni con disabilità sensoriale che frequentano le scuole pubbliche e paritarie della Regione Lazio (dagli asilo nido alla scuola secondaria di secondo grado e ai percorsi di IeFP).

Negli anni sono stati introdotti elementi innovativi che hanno previsto un rafforzamento delle ore in corrispondenza dei cambi di ciclo scolastico, delle annualità di esame di Stato e nella fascia scolastica compresa tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, ritenendo che in tale fascia si abbia un maggior impatto in termini di compensazione del deficit sensoriale e di socializzazione.

Sono previsti anche servizi di trascrizione in Braille e servizi di convitto e semiconvitto.

L’obiettivo della completa inclusione sociale è conseguito mediante un processo educativo globale che permette la piena formazione della personalità dell’alunno, con l’acquisizione di conoscenze e competenze che rafforzano i processi di empowerment e promuovono pari opportunità in termini di accesso e permanenza nel sistema educativo.

Tutto questo nella direzione dell’affermazione di una piena cittadinanza per i soggetti più deboli.

Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.) anno scolastico 2023-2024.	Determinazione n. G15620 del 23/11/2022
Allegati	ALLEGATO-6-DICHIARAZIONE-AVVIO-ATTIVITA-PROGETTUALE allegato7-piano-di-programmazione-degli-interventi ALLEGATO-8-RICHIESTA-DI-EROGAZIONE-ANTICIPO Indicazioni-Avvio-Attività
Determinazione n. G07784 del 06/06/2023 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024." Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2023-2024	Determinazione n. G12092 del 14/09/2023
Determinazione n. G07784 del 06/06/2023 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024." Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2023-2024	Determinazione n. G12091 del 14/09/2023
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. Approvazione elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) rientranti nella casistica di Conferma d'Ufficio del servizio da parte della Regione Lazio anno scolastico 2023/24.	Determinazione n. G09044 del 30/06/2023 Allegato 6: Dichiarazione avvio attività procedurale Allegato 7: Piano di programmazione degli interventi a.s. 2023/2024 Allegato 8: Richiesta di erogazione anticipo
Determinazione G07784 del 6 giugno 2023 concernente "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024" - Integrazione e rettifica esclusivamente nell'ambito della Assistenza alla CAA - Casistica Ordinaria.	Determinazione n. G10372 del 27/07/2023
Comunicato integrazione e rettifica assistenza CAA 2023-24	Comunicato
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024" - Integrazione e rettifica esclusivamente nell'ambito della Assistenza alla CAA - Casistica Ordinaria.	Determinazione n. G10372 del 27/07/2023
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. Approvazione elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) rientranti nella casistica di Conferma d'Ufficio del servizio da parte della Regione Lazio anno scolastico 2023/24.	Determinazione n. G09044 del 30/06/2023
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024	Determinazione n. G07784 del 06/06/2023
Assistenza Sensoriale e CAA anno scolastico 2023/24 Linee di Indirizzo	Comunicato

Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023." - Approvazione aggiornamento degli elenchi delle istituzioni scolastiche/Formative richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2022-2023.	Determinazione n. G15881 del 17/11/2022
Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023." Approvazione aggiornamento Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2022-2023.	Determinazione n. G15731 del 15/11/2022
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.) in favore degli alunni con disabilità nella comprensione e produzione del linguaggio, anno scolastico 2022-2023 di cui alla determinazione G07959 del 17 giugno 2022. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità nella comprensione e produzione del linguaggio, attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.) anno scolastico 2022-2023.	Determinazione
Linee di indirizzo per la realizzazione dell’integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva. Anno Scolastico 2022-2023	Linee Guida
Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023.	Determinazione
Determinazione n. G08402 del 28/06/2022 - Anno scolastico 2022-2023 di cui alla determinazione G04626 del 15 aprile 2022. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva Anno scolastico 2022/2023	Determinazione
Determinazione n. G08403 del 28/06/2022 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2022-2023.	Determinazione
Determinazione n. G08404 del 28/06/2022 - Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2022-2023.	Determinazione

Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022	Comunicato
Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022	Determinazione
Linee guida per la gestione e la rendicontazione disabilità sensoriale a.s. 2021/2022	Moduli
Determinazione n. G13415 del 4 novembre 2021 - Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022." Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2021-2022	Determinazione

Linee guida per la gestione e la rendicontazione disabilità sensoriale a.s. 2021/2022	Moduli
Determinazione n. G13760 del 11/11/2021 - Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022." Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2021-2022.	Determinazione
Determinazione n. G14354 del 22/11/2021 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022 di cui alla determinazione G07418 del 17 giugno 2021. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva Anno scolastico 2021/2022.	Determinazione

Comunicato del 22/06/2020 - Determinazione n. G07301 del 22/06/2020 - Approvazione delle Linee di indirizzo	Comunicato
FAQ	Faq
Determinazione n. G09364 del 05/08/2020 - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio	Determinazione
Comunicazione del 10/08/2020 - Determinazione G09463 del 7 agosto 2020 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche	Comunicato
Determinazione n. G10572 del 16/09/2020 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica	Determinazione
Linee guida gestione rendicontazione e modulistica	Moduli
Determinazione n. G10772 del 22/09/2020 - Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali	Determinazione
Determinazione n. G12047 del 19/10/2020 - Approvazione ulteriore Integrazione Elenco Istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in Braille	Determinazione
Determinazione n. G13337 del 11/11/2020 - Modifica linee guida gestione assistenza disabilità sensoriale	Determinazione
Determinazione n. G00372 del 19/01/2021 - Approvazione Integrazione Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2020-2021	Determinazione
Determinazione G03565 del 31/03/2021 - Approvazione ulteriore elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale	Determinazione

Comunicazione del 14/05/2019 - Determinazione n. G06464 del 14/05/2019- Linee di indirizzo	Comunicazione
Determinazione n. G10051 del 24/07/2019 - Elenchi Istituzioni delle Province	Determinazione
Determinazione n. G10194 del 26/07/2019 - Elenchi Istituzioni di Roma I fase	Determinazione
Elenco restanti istituzioni in fase di valutazione (Roma Città Metropolitana)	Elenco
Comunicato del 30/07/2019 - Istituzioni scolastiche e formative escluse negli elenchi pubblicati	Comunicato
Determinazione G10958 dell'8 agosto 2019 - Approvati gli elenchi delle restanti Istituzioni Scolastiche/Formative della Città Metropolitana di Roma Capitale	Determinazione
Comunicato n. 0679838 del 26/08/2019 - Istituzioni Scolastiche e Formative ex fuori termine Roma e Province	Comunicato
Determinazione n. G11613 del 04/09/2019 - Approvazione Elenchi	Determinazione
Comunicato del 04/09/2019 - Istituzioni Scolastiche/Formative precedentemente non valutabili/non accolte	Comunicato
Linee guida gestione rendicontazione e modulistica	Moduli
Determinazione n. G14537 del 24/10/2019 - Approvazione Elenchi II finestra	Determinazione
Determinazione n. G14628 del 25/10/2019 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille	Determinazione
Le regole attuative per l’intervento Integrazione scolastica	Documento
Servizio tiflo-didattico	Documento
Determinazione n. G16088 del 22/11/2019 - Approvazione Elenchi	Determinazione
Determinazione n. G16344 del 28/11/2019 - Impegno complessivo	Determinazione
Determinazione n. G17365 del 11/12/2019 - Approvazione delle Linee di indirizzo - Impegno somme	Determinazione
Determinazione n. G18214 del 20/12/2019 - Elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative ammesse al finanziamento	Determinazione
Determinazione n. G00033 del 07/01/2020 - Approvazione degli elenchi III finestra	Determinazione